Kindertagesstätten

Gruppen:
Kindergarten (ab 3-6 Jahre) „Igel- und Käfergruppe“ bis zu je 25 Kinder
Kleingruppe „Mäusegruppe“ 10 Kinder
 
Krippengruppe (ab 1 Jahr) „Raupen“ für bis zu 15 Kinder

Beiträge:
Der Elternbeitrag für die Betreuung eines Kindes im Kindergarten richtet sich nach der Beitragssatzung der Stadt Bückeburg.

Öffnungszeiten:
Kindergarten: Kernbetreuungszeit Mo – Fr von 08:00 – 14:00 Uhr oder Mo – Fr von 08:00 – 15:30 Uhr
Sonderöffnungszeit Mo – Fr 07:30 – 08:00 Uhr
 
Krippe: Kernbetreuungszeit Mo – Fr 08:00 – 14:00 Uhr
Sonderöffnungszeit Mo – Fr 07:30 – 08:00 Uhr

Kurzübersicht Konzeption:
Wir arbeiten in „halboffenen Gruppen“.
In unserer Krippengruppe werden 15 Kinder betreut. Unsere Krippenkinder erleben einen individuell strukturierten und verlässlichen Tagesablauf, abgestimmt auf ihre Bedürfnisse.
Die Kindertagesstätte bietet durch verschiedene Funktionsbereiche für die Kinder eine große Anzahl von Möglichkeiten selbst aktiv und kreativ zu werden.
Religionspädagogische Einheiten, Bibelwochen, Andachten in der Kirche und kirchliche Feste werden in den Jahresverlauf mit einbezogen und gefeiert.
Spielphasen im Freien und/oder Spielmöglichkeiten auf unserem Gelände können ebenfalls ausgewählt werden. Besonders beliebt ist unser Bewegungsraum mit unzähligen Möglichkeiten zum „Aktiv“ werden. Zu den Besonderheiten unserer Einrichtung zählen die Waldwochen für alle Kinder im Frühling und im Herbst.
Im letzten Kindergartenjahr findet das Schulprojekt statt, durch das die Schulanfängerkinder auf die Schule vorbereitet werden.

Gruppen:
Kindergartengruppe „Käfergruppe“ (ab 3-6 Jahre) bis zu 25 Kinder
Krippengruppe „Schneckengruppe“ (1-3 Jahre) bis zu 15 Kinder

Beiträge:
Der Elternbeitrag für die Betreuung eines Kindes im Kindergarten richtet sich nach der Beitragssatzung der Stadt Bückeburg.

Öffnungszeiten:
Kindergarten: Kernbetreuungszeit Mo-Fr von 08:00-16:00 Uhr
Sonderöffnungszeit Mo-Fr von 07:00 – 08:00 und 16:00 -17:00 Uhr
Krippe: Kernbetreuungszeit Mo-Fr von 08.00 – 14:00 Uhr
Sonderöffnungszeit Mo-Fr von 07:30 – 08:00 Uhr

Kurzübersicht Konzeption:
Jedes Kind und deren Eltern sind uns in seiner Einzigartigkeit herzlich willkommen. Die in unserem christlichen Leitbild beschriebenen Werte sind unsere selbstverständliche Grundhaltung und prägen unsere Kindergarten-Gemeinschaft und unseren Alltag. Im fröhlichen und liebevollen Miteinander erfahren die Kinder bei uns Annahme und Vertrauen.
Wir möchten uns auf die Bedürfnisse des Kindes einstellen und ihm vielfältige Möglichkeiten zur Entwicklung seiner Persönlichkeit, seines Selbstvertrauens und seines Sozialverhaltens anbieten. Wir sehen uns als Begleiter/innen vielfältiger Lernprozesse und möchten eine positive Atmosphäre zum Spielen und Lernen schaffen.
Wenn ein Kind besonderen Förderbedarf benötigt, bieten wir Hilfen an, vermitteln Unterstützungsangebote für die Eltern und geben Hilfsmöglichkeiten mit auf den Weg.
Freude am Spiel, Entdecken der eigenen Umwelt, gemeinsames Singen und Beten, sowie Unterstützung der kindlichen Neugier stärken das Selbstbewusstsein der Kinder. In vielfältigen Spiel – und Bewegungssituationen können sich die Kinder individuell entfalten. Ihrem Alter entsprechend werden die Kinder mit Bildungs – und Erfahrungsangeboten gefördert und für die Anforderungen des Alltags gefestigt.

Wir gestalten unsere pädagogische Arbeit situationsorientiert und berücksichtigen dabei den Orientierungsplan für Bildung und Erziehung des Landes Niedersachsen.
Unser Außengelände bietet Platz und Anreize zum Bewegen und Spielen an der frischen Luft.

Uns ist wichtig:

• Förderung der Selbständigkeit
• Kreativität – mit und durch verschiedene Materialien kennenlernen
• Musik – und Bewegungserziehung, wir singen jeden Tag
• Spaziergänge und „draußen“ Spielen zu jeder Jahreszeit
• Religionspädagogische Arbeit / Angebote / biblische Geschichten  und Projekte
• Gemeinsame Andachten mit Eltern und Kindern
• Alltagsintegrierte Sprachförderung
• Projektarbeit mit den Vorschulkindern im letzten Kindergartenjahr
• Kontakte und gemeinsame Angebote der Krippenkinder und Kindergartenkindern – Gestaltung fließender Übergänge
• Regelmäßige Zusammenarbeit mit den Eltern, Elternabende, Ausflüge, Feste Andachten
• Zusammenarbeit mit anderen Institutionen (z.B. Grundschule, Sprach– und Ergotherapie, Frühförderung)

Gruppen:
Der Kindergartenbereich umfasst 4 Gruppen mit bis zu je 25 Kinder im Alter von 3-6 Jahren.
Im Krippenbereich werden 15 Kinder in einer Gruppe im Alter von 1-3 Jahren betreut.

Beiträge:
Der Elternbeitrag für die Betreuung eines Kindes im Kindergarten richtet sich nach der Beitragssatzung der Stadt Bückeburg.

Öffnungszeiten:
Kindergarten: Kernbetreuungszeit Mo-Fr von 08:00 – 14:00 Uhr oder 08:00 -16:00 Uhr
Sonderöffnungszeit von Mo-Fr 07:00 – 08:00 Uhr und 16:00 – 17:00 Uhr
 
Krippe: Kernbetreuungszeit Mo-Fr von 08:00 – 17:00 Uhr
Sonderöffnungszeit Mo-Fr von 07:00 – 08:00 Uhr

Kurzübersicht Konzeption:
Unser Motto: Seite an Seite auf Entdeckungsreise
Wir führen die Kinder mit verschiedenen religionspädagogischen Angeboten durch das Kirchenjahr. Einmal wöchentlich feiert ein Pastor gemeinsam mit uns eine Kinderandacht. Für die 4 – 5 jährigen Kinder bieten wir Kiga Plus an und unsere zukünftigen Schulkinder werden durch gezielte Angebote und Projekte auf die Schule vorbereitet. Vom Frühjahr bis in den Herbst finden am Vormittag Waldtage statt. Unsere Krippenkinder werden durch kompetente Mitarbeiter spielerisch, liebevoll und pädagogisch im Alltag begleitet.
Das Team der Arche Noah freut sich auf Ihren Besuch.

Gruppen:
Rote Gruppe (Familiengruppe) für bis zu 20-25 Kinder im Alter von 1- 6 Jahren
Blaue Gruppe (Krippengruppe) für bis zu 15 Kinder im Alter von 1-3 Jahren
Gelbe Gruppe (Kindergartengruppe) für bis zu 25 Kinder im Alter von 3-6 Jahren
Grüne Gruppe (Kindergartengruppe) für bis zu 25 Kinder im Alter von 3-6 Jahren

Beiträge:
Der Elternbeitrag für die Betreuung eines Kindes im Kindergarten richtet sich nach der Beitragssatzung der Stadt Bückeburg. 

Öffnungszeiten:
Kernbetreuungszeit Kindergarten Mo-Fr von 08:00 – 14:00 Uhr oder 08:00 – 15:30 Uhr
Kernbetreuungszeit Krippe Mo-Fr von 08:00 - 17:00 Uhr
Sonderöffnungszeit Mo-Fr von 07:00-08:00 Uhr und 1530 – 17:00 Uhr (Kindergarten)

Kurzübersicht Konzeption:
Der Ev. Luth. Kindergarten Bodelschwingh-Haus verfügt über 90 Plätze für Kinder im Alter von 1 – 6 Jahren.
Bei der pädagogischen Arbeit orientieren sich die 16 pädagogischen Mitarbeitenden an der Lebenssituation der Kinder.
Die Tage, die im Gruppenverband stattfinden, bieten den Kindern durch Rituale und religionspädagogische Aspekte, Struktur und Halt. Durch gruppenübergreifende Angebote und Aktionen werden alle Alters- und Entwicklungsstufen entsprechend gefördert.
Die Angebote richten sich nach dem Orientierungsplan für Bildung und Erziehung des Niedersächsischen Kultusministeriums.

Gruppen: (für Bückeburger Kinder)
1 Kindergartengruppe (3-6 Jahre) für bis zu 25 Kinder
1 Krippengruppe (1-3 Jahre) für bis zu 15 Kinder

Beiträge:
Der Elternbeitrag für die Betreuung eines Kindes im Kindergarten richtet sich nach der Beitragssatzung der Stadt Bückeburg. Bei unseren Integrationskindern übernimmt der Sozialhilfeträger die Kosten.

Öffnungszeiten:
Kernbetreuungszeit (Kindergarten) Mo-Fr 08:00 – 14:00 oder 08:00 – 16:00 Uhr
Kernbetreuungszeit (Krippe) Mo-Fr von 08:00 – 16:00 Uhr
Sonderöffnungszeit Mo-Fr von 07:00 – 08:00 Uhr

Kurzübersicht Konzeption:
Träger unseres Kindergartens ist die evangelisch-lutherische Kirchengemeinde Frille, zu der die Ortschaften Frille, Wietersheim, Cammer und Päpinghausen gehören. Eine Besonderheit unseres Kindergartens besteht darin, dass durch die Kirchengemeindenzugehörigkeit Kinder aus 3 Städten (Petershagen, Bückeburg, Minden) und 2 Bundesländern (NRW und Niedersachsen) zu uns kommen.
Unser Kindergarten ist eine lebendige Einrichtung mit 5 Gruppen. Wir betreuen 105 Kinder im Alter von 1 bis 6 Jahren.
Der pädagogischen Arbeit im Kindergarten liegen die Bildungsvereinbarungen Nordrhein-Westfalens zugrunde. Hier sind im Bildungskonzept die Bildungsziele vereinbart.
Unsere U3-Kinder werden nach dem „Berliner Modell“ eingeführt.
 
Wir arbeiten nach unserem geöffneten Konzept.
Unsere Gruppenräume sind zugleich Schwerpunkträume, daher sind sie, orientiert an den verschiedenen Bildungsbereichen, unterschiedlich eingerichtet.
Kinder und Erzieherinnen sind in festen Gruppen zu Hause.
Die Kinder haben zu verschiedenen Tageszeiten die Möglichkeit, in den anderen Gruppen zu spielen, zu basteln, zu bauen, zu experimentieren und vieles mehr.
Für das geöffnete Konzept haben wir uns entschieden, um die Kinder intensiv in ihrer Selbstständigkeitsentwicklung zu begleiten und zu unterstützen. Wir holen die Kinder in ihrer Entwicklung dort ab, wo sie stehen.
In unserer Einrichtung sehen wir die Eltern von Anfang an als vertrauensvolle Partner, denn sie sind die Spezialisten für ihre Kinder, wir können viel von ihnen erfahren und lernen.
In partnerschaftlicher Zusammenarbeit von Eltern, Kindergartenteam und Träger gelingt eine gesunde Entwicklung der Kinder.
Die Einbettung in die traditionsreiche Dorfgemeinschaft und in die Kirchengemeinde tut ein Weiteres dazu, dass die Kinder „ein gutes Stück Kindheit“ im Evangelischen Kindergarten Wietersheim erleben.
 
Täglich bieten wir unseren Kindern ein gesundes Frühstücksbuffet an.
Die Über-Mittag-Kinder nehmen ein warmes, ausgewogenes Mittagessen ein. Die gesamte Über-Mittag-Situation, Essen und Mittagsruhe, ist nach den verschiedenen Altersgruppen und Bedürfnissen getrennt geregelt. Mittagsruhe ist von 12 – 14 Uhr.
Für Bewegung ist unser Außengelände wie geschaffen.
Wenn möglich, gehen wir täglich mit den Kindern nach draußen.
Schwerpunkte unserer Arbeit sind das Fördern von Selbstvertrauen, Selbstwertgefühl, Selbstständigkeit, Mitverantwortung und Mitwirken, Entwickeln von Eigeninitiative, Konfliktfähigkeit, Flexibilität, Aneignen von Wissen und Teamfähigkeit der Kinder.
 
Kinder lernen durch Spielen, durch aktive Auseinandersetzung mit Ihrer Umwelt, durch alltägliches Tun, durch Wahrnehmung und Bewegung und durch Lebensnähe. Dies alles bietet unsere Einrichtung den Kindern.
Außerdem können die Kinder an verschiedenen Projekten teilnehmen, z. B. sind wir zertifiziertes „Haus der kleinen Forscher“. Durch verschiedene Experimente ermöglichen wir den Kindern bereits im Kindergartenalter Zugang zu den Naturwissenschaften.
Ein weiterer Schwerpunkt unserer Arbeit ist die religiöse Erziehung.
Sie findet in unserem Alltag, nicht nur durch das Erzählen biblischer Geschichten, durch das Singen christlicher Lieder, durch regelmäßige Andachten und Beten statt, sondern besonders durch unser Miteinander, hierbei sind wir uns als Team unserer Vorbildfunktion bewusst, die die Grundlage bildet für den vertrauensvollen Umgang miteinander. Offen begegnen wir der Welt und den Menschen. Wir gehen nach unseren christlichen Leitbildern respektvoll, wertschätzend und annehmend miteinander um, gemeinsam mit den Kindern meistern wir den Kindergartenalltag mit all seinen Höhen und Tiefen.
Die gelebte Gemeinschaft von Kindern mit und ohne Behinderung soll die Sonderstellung eines einzelnen Kindes vermeiden. Inklusion heißt wörtlich übersetzt „Zugehörigkeit„ also das Gegenteil von Ausgrenzung. In unserem Kindergarten findet die Förderung behinderter Kinder unter Berücksichtigung inklusiver Aspekte inmitten nicht behinderter Kinder statt. Es ist normal, verschieden zu sein.
Unsere Aufgabe ist es, zu beobachten, zu reflektieren, zu fordern und zu fördern und Eltern in ihrer Erziehung zu beraten und zu unterstützen.
Der Kindergarten organisiert einen Kindergartenfahrdienst mit einem eigenen Fahrzeug. Die Kinder werden, bei Bedarf, morgens und zu den Schließungszeiten, individuell nach der Buchungszeit, von festen Fahrdienstmitarbeitern gefahren.

• Erziehung zu Empathie, Hilfsbereitschaft und Zivilcourage
• Entfaltung von Kreativität und Schaffensfreude
• Entwickeln zu Sprache, Denken und Ausdrucksfähigkeit
• Erziehung zu Lernbereitschaft, Durchhaltevermögen und      Resilienz
• Einüben von Abläufen der täglichen Lebensbedingungen
• Erziehung zu Umweltbewusstsein und Naturverständnis

• Guter Gedanke (Kombination aus Vermittlung biblischer Inhalte und gesellschaftlichen Werten)
• Turnen in der Turnhalle
• Ausflüge in den Wald und zum Spielplatz
• themenbezogene Kreativangebote
• Musikalische Aktivitäten
• vorschulische Bildung
• Koch- und Backaktionen
• und viele Weitere

Gruppen:
offenes Konzept – Betreuung von bis zu 50 Kindern im Alter von 2 – 6 Jahren

Beiträge:
Der Elternbeitrag für die Betreuung eines Kindes im Kindergarten richtet sich nach der Beitragssatzung der Stadt Bückeburg.

Öffnungszeiten:
Kernbetreuungszeit Mo – Fr von 08:00 – 16:00 Uhr und 08:00 - 12:30 Uhr
Sonderöffnungszeit Mo – Fr von 07:00 – 08:00 Uhr

Kurzübersicht Konzeption:
Wir sind eine städt. Kindertagesstätte im Bückeburger Stadtteil Röcke.
In unserer Einrichtung werden bis zu 50 Kinder im Alter von 2 – 6 Jahren betreut.
 
Unsere pädagogische Arbeit:
Der Kindergarten Pusteblume ist ein Ort an dem sich die Kinder frei fühlen, ihr Bedürfnis nach Lernen sowie ihre Individualität frei entwickeln können und wo jedes Kind einen Entwicklungsbegleiter findet.
Wir sehen die Kinder als Akteure ihrer Entwicklung und unterstützen sie dabei, ihre Persönlichkeit zu entwickeln, indem wir ihre Ideen aufgreifen und bei deren Umsetzung unterstützen.
Wir verstehen uns als Begleiter, Unterstützer und Impulsgeber.
In der Kita Pusteblume arbeiten wir  nach dem offenen Konzept und orientieren uns am situationsorientiertem Ansatz in Anlehnung an die Reggiopädagogik.

Unser Kindergarten ist in einzelne Aktionsräume mit unseren pädagogischen Schwerpunkten eingeteilt:

• Kreativwerkstatt
• Bewegungsraum
• Lernwerkstatt
• offener Küchenbereich
• Bauraum
• Zwergen Land
• Rollenspielraum
• naturnah gestaltetes Außengelände

 
Was uns wichtig ist:
Wir liefern keine fertigen Antworten sondern nutzen den Entdecker- und Forscherdrang der Kinder.
Die Funktionsräume sind so eingerichtet, dass die Kinder Zeit und Raum zum Experimentieren finden.
Eine Fülle von unterschiedlichen Materialien stehen zum Werken, matschen, malen, töpfern, bauen, konstruieren usw. bereit.
Auch das Materialangebot des Bewegungsraumes ist auf selbstständiges experimentieren und entdecken ausgerichtet. Unsere  Bewegungsbaustelle mit dem veränderbaren Schaukelbereich, sowie der großzügige Garten bieten den Kindern unzählige Möglichkeiten, sich auszuprobieren.

Partizipation
Partizipation bedeutet für uns, dass die Kinder in Ereignisse und Entscheidungen einbezogen werden. Sie lernen, eigene Ideen, Wünsche und Bedürfnisse wahrzunehmen und zu äußern.
 
In unserer täglich stattfindenden morgendlichen Besprechungsrunde werden überschaubare Zeitabschnitte besprochen, neue Aktivitäten geplant, Lösungen für Konflikte gesucht und gemeinsame Gruppenregeln aufgestellt.
 
Wir begleiten die Kinder in ihrer Entscheidungsfreiheit und fördern den gleichberechtigten Umgang zwischen Erwachsenen und Kindern und den Kindern untereinander.
 
Besonderheiten unserer Einrichtung:

• das offene Konzept
• Projektarbeit als pädagogische Angebotsform. Die Projekte entwickeln sich aus den Interessen und Bedürfnissen der Kinder.
• Haus der kleinen Forscher
• Bewegungsbaustelle

Die Lernwerkstatt als
Bildungsraum für die 5- und 6-Jährigen
 
Mit diesem Raumangebot wollen wir speziell dem Entwicklungsbedarf der Vorschulkinder gerecht werden.
Hier greifen wir ihr wachsendes Interesse an ersten Erfahrungen mit Schrift, mathematischen und naturwissenschaftlichen Grundkenntnissen auf.
Durch Erforschen, Hinterfragen und Überprüfen wird die Fähigkeit gefördert, sich Wissen eigenständig anzueignen. Dies ist die Grundlage, für  alle weiteren Lernschritte
Wir wollen die Freude am Lernen wecken, denn Freude ist die größte Motivation!

Gruppen:
Unsere Kindertagestätte bietet Platz für bis zu 73 Kinder im Alter von 1 bis 6 Jahren. In den Krippengruppen "Blaubeere" und "Himbeere" werden jeweils 15 Kinder betreut, in der integrativen Kindergartengruppe "Apfelbaum" finden 18 Kinder zusammen und die Regelkindergartengruppe "Birnenbaum" wird von 25 Kindern besucht.

Beiträge:
Der Elternbeitrag für die Betreuung eines Kindes im Kindergarten richtet sich nach der Beitragssatzung der Stadt Bückeburg.

Öffnungszeiten:
Krippe: Kernbetreuungszeit von Mo-Fr 08:00 – 14:00 Uhr
Sonderöffnungszeit von Mo-Fr von 07:00 – 08:00 Uhr
 
Kiga: Kernbetreuungszeit von Mo-Fr 08:00 – 16:00 Uhr
Sonderöffnungszeit von Mo-Fr 07:00 – 08:00 Uhr und von 16:00 – 17:00 Uhr

Kurzübersicht Konzeption:
Pädagogik des Kindes
Unsere Kindertagesstätte ist ein Ort, an dem Ihre Kinder behütet und frei aufwachsen dürfen. Wir geben ihnen den Spielraum, sich auszuprobieren, ihre Stärken auszubauen und zu entfalten. In ungezwungener Atmosphäre und ohne normative Listen und Tabellen dürfen Ihre Kinder ‚Kind sein‘ erleben und sich vollständig angenommen fühlen.

Schwerpunkt: Bewegung
Eine gute Bewegungserziehung steht in direktem Zusammenhang mit der Persönlichkeitsentwicklung eines jeden Kindes. Wir sind uns über die Bedeutung der motorischen Fähigkeiten bewusst und möchten uns in unserer KiTa mit dem natürlichen Drang der Kinder nach sinnlicher Wahrnehmung und Bewegung befassen. Dies betrifft nicht nur die begleiteten Angebote der Fachkräfte, sondern auch die räumliche Gestaltung unserer Einrichtung.

Konzept: Situationsansatz
Der Situationsansatz zeichnet sich dadurch aus, die Kinder zu selbstständigem Handeln zu verhelfen. Dabei haben ihre Bedürfnisse eine hohe Bedeutung. Wir orientieren uns beim Situationsansatz an den Wünschen der Kinder. Diese werden aktiv in die Planung einbezogen, sodass aktuelle Themen der Kinder aufgegriffen werden.

Gruppen: 
3 Ganztagsgruppen / 2 Übermittaggruppen
In den fünf Gruppen werden jeweils bis zu 15 Kinder von 1- 3 Jahren aus dem Einzugsgebiet Bückeburg betreut.

Beiträge:
Der Elternbeitrag für die Betreuung eines Kindes im Kindergarten richtet sich nach der Beitragssatzung der Stadt Bückeburg.

Öffnungszeiten:
Kernbetreuungszeit Mo-Fr von 08:00 – 14:00 Uhr und 08:00 – 17:00 Uhr
Sonderöffnungszeit Mo-Fr von 07:00 – 08:00 Uhr

Kurzübersicht Konzeption:
Unser Haus befindet sich zentral in der Bückeburger Innenstadt.
Weitere Beziehungen und Kontakte pflegen wir auf Wunsch auch zu Frühförderstellen, Beratungsstellen und Tagespflegepersonen.
Die Eingewöhnung findet in Anlehnung an das „Berliner Eingewöhnungsmodell“ statt. Es ist wichtig, dass ein Elternteil oder eine bereits vertraute Bezugsperson Ihr Kind während der Eingewöhnungszeit in die Kindertagesstätte begleitet. Die PädagogInnen werden gemeinsam mit Ihnen und Ihrem Kind den Einstieg in unsere Kindertagesstätte so angenehm wie möglich gestalten, so dass Sie diesen Übergang mit Freude erleben werden.
Stellen Sie sich bitte auf mindestens 3-4 Wochen Eingewöhnungszeit ein. Es kann im Einzelfall auch länger dauern. Das Kind benötigt eine Zeit der Eingewöhnung. Die Eingewöhnungszeit wird individuell mit Ihnen besprochen.
 
Bildung und Lernen
Das Fundament der pädagogischen Arbeit bildet der Situationsansatz. Dabei wird das Kind als eigenständiger, selbsttätiger Mensch, der durch Eigenaktivität und Erproben zunehmend mehr Autonomie erlangt, gesehen. Aufgrund dessen wird das Kind zum Gestalter seiner persönlichen Entwicklung, orientiert an seinen Bedürfnissen.  Es eignet sich aktiv ein Bild von seiner Welt in seinem ganz persönlichen, individuellen Tempo an.
Die pädagogischen Fachkräfte sind Entwicklungs- und Lernbegleiter der Kinder und regen sie dazu an, selbst aktiv zu werden. Um dies zu ermöglichen, ist eine wechselseitige, wertschätzende Erziehungspartnerschaft mit den Familien ein wichtiges Element des Situationsansatzes.

Gruppen:
Krippengruppe (1-3 Jahre) bis zu 15 Kinder

Beiträge:
Der Elternbeitrag für die Betreuung eines Kindes im Kindergarten richtet sich nach der Beitragssatzung der Stadt Bückeburg.

Öffnungszeiten:
Kernbetreuungszeit Mo-Do von 08:00 – 17:00 Uhr und Fr von 08:00 – 15:00 Uhr
Sonderöffnungszeit von 06:30 – 08:00 Uhr

Kurzübersicht Konzeption:
Unsere Einrichtung bietet 15 Plätze im Krippenbereich an.
Neben einem weitläufigen Außengelände zeichnet sich die Einrichtung durch eine hauseigene Küche aus.
Die Kindertagesstätte hat einen eigenen Bildungs-und Erziehungsauftrag. Wir sehen unsere Aufgabe darin, die Erziehung zu ergänzen, zu unterstützen und Bildungsinhalte zu vermitteln. Die Kinder haben in der UN- Kinderrechtskonvention verankerte Rechte. Sie haben insbesondere ein Recht auf bestmögliche Bildung von Anfang an. Bildung ist das Fundament einer gelungenen Bildungsbiografie. Für dieses Ziel arbeiten wir in unserer Einrichtung.
Ein besonderes Merkmal unserer Einrichtung, ist die räumliche und konzeptionelle Verbindung der Krippe, Kindergarten und Hort unter einem Dach. Wir legen Wert auf eine gute Zusammenarbeit der drei Betreuungsformen. Die Kinder aller Altersklassen profitieren voneinander und lernen miteinander. Das Kind steht dabei im Mittelpunkt unserer pädagogischen Arbeit.
In unserer Krippe können bis zu 15 Kinder im Alter von 1-3 Jahren betreut werden. Im Monat des 3. Geburtstages wechselt das Kind in den Kindergarten.
Die Eingewöhnung erfolgt in Anlehnung an das „Berliner Eingewöhnungsmodell“. Eine Eingewöhnungszeit von 4-6 Wochen sollte dabei eingeplant werden. Kinder brauchen einen sicheren Rahmen und wiederkehrende Elemente im Tagesablauf. Rituale vermitteln Sicherheit und Geborgenheit. Die Selbstwirksamkeit spielt im Alltag der Kinder eine immer größer werdende Rolle. In geschützter Umgebung haben sie die Möglichkeit selbstbestimmt zu handeln, sie erhalten Raum und Zeit um Fähigkeiten und Fertigkeiten zu üben und zu festigen. So finden Kinder vielfältige Angebote zur Förderung ihrer sozialen und kognitiven Kompetenz, Kreativität, Sprach- und Bewegungsfähigkeit.
Kinder die innerhalb der Einrichtung die Betreuungsform wechseln, erfahren einen sanften Übergang. Kinder und Erzieher aller Gruppen begegnen sich unter einem Dach, nutzen gemeinsam Räume und das Außengelände. Übergreifende Angebote und gemeinsame Feste und Feiern vermitteln den Kindern ein Gefühl des Wiedererkennens und der Sicherheit im gesamten Haus. Übergangsgespräche und individuelle Eingewöhnung in den Kindergarten, auf Wunsch mit den Eltern, sind dabei selbstverständlich.

Gruppen:
Kindergartengruppen (3-6 Jahre) bis zu je 25 Kinder/Gruppe (3 Gruppen)

Beiträge:
Der Elternbeitrag für die Betreuung eines Kindes im Kindergarten richtet sich nach der Beitragssatzung der Stadt Bückeburg.

Öffnungszeiten:
Kernbetreuungszeit Mo-Do von 08:00 – 16:00 Uhr und Fr von 08:00 – 15:00 Uhr
Sonderöffnungszeit Mo- Fr von 06:30 – 08:00 Uhr und 16:00 – 17:00 (außer freitags)

Kurzübersicht Konzeption:
Unsere Einrichtung bietet 75 Betreuungsplätze im Kindergarten an.
Neben einem weitläufigen Außengelände zeichnet sich die Einrichtung durch eine hauseigene Küche aus.
Die Kindertagesstätte hat einen eigenen Bildungs-und Erziehungsauftrag. Wir sehen unsere Aufgabe darin, die Erziehung zu ergänzen, zu unterstützen und Bildungsinhalte zu vermitteln. Die Kinder haben in der UN- Kinderrechtskonvention verankerte Rechte. Sie haben insbesondere ein Recht auf bestmögliche Bildung von Anfang an. Bildung ist das Fundament einer gelungenen Bildungsbiografie. Für dieses Ziel arbeiten wir in unserer Einrichtung.
Ein besonderes Merkmal unserer Einrichtung, ist die räumliche und konzeptionelle Verbindung der Krippe, Kindergarten und Hort unter einem Dach. Wir legen Wert auf eine gute Zusammenarbeit der drei Betreuungsformen. Die Kinder aller Altersklassen profitieren voneinander und lernen miteinander. Das Kind steht dabei im Mittelpunkt unserer pädagogischen Arbeit.
In unserem Kindergarten können 75 Kinder im Alter von 3-6 Jahren betreut und gefördert werden. Die Kindergartenzeit bedeutet für viele Kinder zum ersten Mal aus dem geschützten Elternhaus zu treten. Es empfindet, handelt, lenkt und lernt in jeder Entwicklungsphase und im eigenen Rhythmus.
Wir haben den Wunsch Erwachsene zu sein, die den kindlichen Entwicklungskräften vertrauen. Dazu geben wir seiner Wissbegierde und natürlichen Neugier Raum und leiten im nötigen Maße an. Auf dem Weg zur verantwortlich und kompetent handlungsfähigen Person bedarf es einer Verzahnung von Betreuung, Entwicklung und Bildung des Kindes. Angelegte Potentiale müssen herausgefordert, verlässliche Beziehungen gepflegt sowie Werte und Normen vermittelt werden. Tägliche Aufgaben und Anforderungen werden, sofern es die Erwachsenen zulassen, eigenständig bewältigt und das Vertrauen in die eigene Handlungsfähigkeit durch Erfolgserlebnisse verstärkt. In geschützter Umgebung haben sie die Möglichkeit selbstbestimmt zu handeln und den Kindergartenalltag mitzugestalten. Denn nur durch das Mitwirken der Kinder wird der Kindergarten zu dem Ort, an dem Menschen miteinander und voneinander lernen und zusammen in ihre Identität hineinwachsen.
So finden Kinder vielfältige Angebote zur Förderung ihrer sozialen und kognitiven Kompetenz, Kreativität, Sprachen und Bewegungsfähigkeit.
Sie können spielen, entdecken, Freunde finden, selbstständig werden, Natur erleben, gestalten, feiern.